هذه روابط وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة بي:
المنصة |
الرابط |
فيسبوك | https://www.facebook.com/usame.saiydan |
واتساب | https://api.whatsapp.com/send?phone=905334511222 |
تيك توك | https://www.tiktok.com/@UsameSaiydan |
يوتيوب | https://www.linkedin.com/in/usamesaiydan |
لينكدإن | https://www.linkedin.com/in/usamesaiydan |
تويتر | https://twitter.com/usamesaiydan |
بنتريست | https://www.pinterest.com/usamesaiydan |
إنستغرام | https://www.instagram.com/usamesaiydan4 |
تيليجرام | https://t.me/YouArePAL2 |
————-
هذه أمثلة على روابط تحدثت عني أو نشرت أحد منشوراتي:
المنصة |
الرابط |
مكتبة جوجل (كتبي) | https://play.google.com/books?type=ebooks |
موقع أرشيف | https://archive.org/details/@user_1247 |
موقع أكاديميا | https://independent.academia.edu/usamesaiydan |
موقع اسكتشات – تقرير عن رحلة الإسراء والمعراج | https://www.eskchat.com/article-20343.html |
ترجمة رحلة الإسراء والمعراج إلى اللغة الملايوية (الماليزية) | https://youtu.be/Lo0B-d84VSg |
موقع الألوكة – جميع المنشورات | https://www.alukah.net/authors/view/home/10555 |
مختصر الإجازات الحديثية وضوابطها في وسائل التواصل الاجتماعي الحديثة | https://www.alukah.net/spotlight/0/72481/ |
ملخص رسالة: الإجازات الحديثية وضوابطها في وسائل التواصل الاجتماعي الحديثة | https://www.alukah.net/library/10787/77428/ |
أهمية الإجازات والإسناد وضبط المرويات حتى في عصرنا الحالي | https://www.alukah.net/sharia/0/77718/ |
مراحل نشوء علم الإسناد والتلقي والإجازات | https://www.alukah.net/sharia/0/78194/ |
المواقع الهامة في مجال أمن المعلومات | https://www.alukah.net/culture/0/78349/ |
نور العلم وأهمية اللقاء الحقيقي | https://www.alukah.net/sharia/0/78624/ |
سبب توسع العلماء بالإجازة تمكن طلاب الحديث علما وضبطا | https://www.alukah.net/sharia/0/78898/ |
الحرص على تقوية الإجازة ونوع التلقي | https://www.alukah.net/sharia/0/79212/ |
سماع من كان ينسخ وقت القراءة | https://www.alukah.net/sharia/0/80173/ |
الرؤى ليست مصدرا للحديث والجرح والتعديل | https://www.alukah.net/sharia/0/80489/ |
حال الصالحين الذين لا يحسنون علم الحديث | https://www.alukah.net/sharia/0/80803/ |
في الإسماع | https://www.alukah.net/sharia/0/81164/ |
ضبط المحدث لسماع الطلاب | https://www.alukah.net/sharia/0/81474/ |
مثبت الأسماء أو كاتب الطباق | https://www.alukah.net/sharia/0/81794/ |
وسائل التواصل المباشر في الإجازات الحديثية | https://www.alukah.net/sharia/0/82810/ |
وسائل التواصل غير المباشر في الإجازات الحديثية | https://www.alukah.net/sharia/0/82641/ |
آداب التلقي والإجازات | https://www.alukah.net/sharia/0/83248/ |
آداب التلقي والإجازات عبر وسائل التواصل الإلكترونية | https://www.alukah.net/sharia/0/83549/ |
أخطاء طلاب الحديث في تعاملهم مع وسائل التواصل الحديثة | https://www.alukah.net/sharia/0/84196/ |
أخطاء الطالبات في تعاملهن مع وسائل التواصل الحديثة | https://www.alukah.net/culture/0/84507/ |
سؤال وجواب عن وسائل الاتصال الحديثة وخدمتها في العلوم الحديثية | https://www.alukah.net/sharia/0/82949/ |
نصائح للاستفادة القصوى من وسائل التواصل في مجال التلقي | https://www.alukah.net/sharia/0/84854/ |
توصيات للنهوض بعلم الإجازات | https://www.alukah.net/sharia/0/85768/ |